06 février 2008
La Banque mondiale cloue au pilori l'enseignement et appelle à des réformes
Le système éducatif du Maroc n'est pas un modèle. Comparé aux pays de la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord) le Royaume se trouve en queue du peloton. Les pays les plus avancés sont la Jordanie et le Koweït alors que les moins avancés sont le Maroc, Djibouti, le Yémen et l'Iraq.
C'est-ce qui ressort d'un rapport de la Banque mondiale intitulé «Un
parcours non encore achevé : la réforme de l'éducation au Moyen-Orient
et en Afrique du Nord». Les conclusions sont d'autant plus alarmantes
qu'elles émanent d'une institution qu'on ne saurait taxer de légèreté
ou de complaisance. Elles viennent confirmer les reproches et les
critiques faits à un système qui a montré ses limites notamment en
matière de résorption du chômage. Les pouvoirs publics reconnaissent
d'ailleurs qu'il y a un malaise et qu'il faudrait agir d'urgence pour
rattraper le retard enregistré dans ce secteur depuis plusieurs années.
«Sur le plan du développement humain, nous sommes classés par le PNUD
126e sur 177 pays, et c'est la scolarité qui nous pénalise», a admis
récemment Meziane Belfkih, conseiller du Roi et président délégué du
Conseil supérieur de l'enseignement. Le ministre de l'Education
nationale, Ahmed Akhchichine, verse dans le même registre. Pour lui,
«nous sommes le seul pays au monde à ne pas avoir un système
d'évaluation des apprentissages». Rendu public hier à Rabat, le rapport
de la Banque mondiale vient donc nous rappeler la santé fragile d'un
secteur qui nécessite une refonte totale. Il souligne le retard
accumulé par rapport aux autres pays de la région. Concernant l'accès,
l'indice adopté démontre que le Liban, la Jordanie, l'Egypte et la
Tunisie ont connu des performances particulièrement élevées comparées à
Djibouti, au Yémen, à l'Iraq et au Maroc.
Par Abdelwahed Rmiche | LE MATIN
Commentaires
Oui, en effet, ça suffit!!! La situation devient intolérable!!!
Bonjour mes amis,
Notre ami blogueur Taha BALAFREJ lance un appel pour "sur le sauvetage de notre système éducatif". Je vous prie de lire ci-après le texte de l'appel, et de nous rejoindre en signant l'appel ou en émettant vos remarque en cliquant ici :
http://balafrejtaha.blogspot.com/2008/02/basta.html
"Basta! كفى
Oui, en effet, ça suffit!!! La situation devient intolérable!!!
C'est bien de lancer et de signer des appels pour la défense des libertés. C'est louable d'initier des mouvements et de créer des collectifs pour la démocratie et la modernité, ou pour la refondation de tel ou tel parti. C'est sain de mobiliser pour le respect des droits de l'homme et de la femme et pour la lutte contre la corruption...Toutes ces initiatives vont dans le sens de la consolidation de l'Etat de droit et de la mobilisation citoyenne.
C'est bien de tenir un blog et de l'utiliser pour exprimer des coups de gueule, partager des réflexions, diffuser des informations.
Mais pendant ce temps-là, les indicateurs du sous-développement du pays se suivent et se ressemblent. Vivant dans un pays qui est classé 126ème pour l'indice de développement humain et avant-dernier de sa région pour le système éducatif, les citoyens du Maroc peuvent-ils continuer à ignorer le fait que leur avenir est largement compromis. Les citoyens de ce pays peuvent-ils être tranquilles à l'idée que le système éducatif marocain est en train de sacrifier des générations entières.
Pouvons-nous accepter d'assister à la préparation et même l'exécution devant nos yeux de ce crime à l'égard de tout un peuple. A qui, à quoi serviront les autoroutes, les zones industrielles, les ports, les villes réaménagées, le TGV, si la majorité des marocaines et marocains de demain ne savent ni lire, ni écrire, et si la minorité des instruits n'a qu'un seul objectif, celui de quitter le pays pour d'autres cieux!
Comment ne pas se révolter en apprenant qu'aucun parti ne voulait hériter du portefeuille de l'éducation dans l'actuel gouvernement? Comment continuer à fair semblant d'ignorer que plus du quart de nos ressources budgétaires sont dilapidées dans un système qui ne conduit qu'à l'impasse? Sommes-nous à ce point frappés de stérilité intellectuelle pour ne pas inventer des solutions à ce problème, comme l'ont fait avant nous d'autres pays?
Pour toutes ces raisons, et il y en a d'autres, et pour répondre à ces questions, et il y en a d'autres, ne serait-il pas opportun de lancer un appel, un vrai, un massif, pour que la question de l'éducation soit enfin prise au sérieux. Pour que soit construite l'école qui permet la formation de base dans une langue maîtrisée, avec un contenu civique et ouvert sur le monde, qui permet le brassage social, qui enseigne le droit et le devoir, qui forme au monde de la création et de l'initiative, qui réduit l'exclusion spatiale...
Et pourquoi ne pas commencer par les bloggeurs?
Cette communuaté de bloggeurs marocains qui fait tant la fierté de ce pays, par son innovation, son dynamisme, sa défense des valeurs de liberté et de tolérance, sa vigilance à l'égard de tout ce qui touche de près ou de loin à son pays (voir article sur le journal La Croix ici)... cette communauté ne peut pas rester à l'écart de ce problème."
Merci de nous rejoindre et merci de votre patience.
Vous pourrez lire mon billet sur le sujet en cliquant ici.
http://moidanstousmesetats.blogspirit.com/archive/2008/02/07/avec-taha-balafrej-pour-mobiliser-a-reflechir-sur-notre-educ.html
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